مرور رده

کارگاه‌های آموزشی

فاشیسم و گوناگونی فرهنگی (بخش دهم): فاشیسم آلمان

فاشیسم و گوناگونی فرهنگی/ درسگفتار/ بخش دهم / فاشیسم آلمان/ بخش دوم آدولف هیتلر سال ۱۸۸۹ در اتریش به دنیا آمد. هیتلر در جوانی به وین رفت تا  به تحصیل هنر بپردازد. او برای پذیرش در آکادمی هنرهای زیبای وین در‌خواست داد، اما پذیرفته نشد.…

آسیب‌شناسی ذهنیت فرهنگی ایرانی(بخش دهم): توهم قابلیت‌های ذاتی

آسیب‌شناسی ذهنیت فرهنگی ایرانی / درسگفتار/ بخش دهم / توهم قابلیت‌های ذاتی / قسمت اول عموماً درباره نبوغ ذاتی ایرانی‌ها سخن گفته می شود. در بسیاری از موارد درباره مهاجران یا ایرانی‌ها به طور کلی و... از زبان خودشان شنیده‌ایم: که…

نظریه‌های بدن (بخش چهاردهم): وحدانیت در مسیحیت و اسلام

نظریه‌های بدن / بخش چهاردهم/ وحدانیت و بدن ادامه جلسه پاسخ به پرسش‌های جلسه ‌های پیشین پرسش راجع به تغییر بدن مسیح: بیشتر از دوره رنسانس است که با آن چه به عنوان بدن مسیح می‌نامیم مواجه هستیم و هرچه بیشتر شاهد آن…

انسان‌شناسی و گرافیسم (بخش سوم)

درسگفتارهای ناصر فکوهی / انسان‌شناسی و گرافیسم/ (بخش سوم)/ با همکاری فاطمه غریبی در هنرهای متفاوت مسئله سیستم‌های جمعی بصورت متفاوت مطرح می‌شود؛ برای مثال در هنری مثل سینما. در سینمای داستانی، هنرمند عموما در ارتباط با گروه بزرگی از…

نظریه‌های بدن (بخش سیزدهم): وحدانیت و بدن

نظریه‌های بدن / بخش سیزدهم/ وحدانیت و بدن خدای ادیان ابراهیمی، خدایی است که در بدن مداخله می‌کند و این را می‌توان در عمل ختنه مشاهده کرد. این مداخله از لحظۀ تولد شخص و از لحظه‌ای که فرد در دین مسیح مسیحی می‌شود، صورت می‌گیرد.…

فاشیسم و گوناگونی فرهنگی(بخش نهم): فاشیسم آلمان

فاشیسم و گوناگونی فرهنگی/ درسگفتار/ بخش نهم / فاشیسم آلمان/ بخش اول واژهٔ فاشیسم در اصل از زبان ایتالیایی می‌آید و به صورت عام دربارهٔ اشکال مختلف سیستم‌های توتالیتر و سیستم‌های دیکتاتوری استفاده می‌شود؛ از این‌رو برای آلمان هیتلری هم…

آسیب‌شناسی ذهنیت فرهنگی ایرانی: (بخش نهم)

آسیب‌شناسی ذهنیت فرهنگی ایرانی / درسگفتار/ بخش نهم / توهم عدم توانایی به همیاری در فرهنگ ایران / با همکاری عمار احمدی بخش اول زیاد این مسئله را شنیده‌اید که گفته می‌شود ما ایرانی‌ها که در این فرهنگ قرار داریم، در این زبان قرار داریم…

دیکتاتوری‌های قرن بیستم(بخش سوم): صدام حسین در عراق

درسگفتارهای ناصر فکوهی / دیکتاتورهای قرن بیستم / بخش سوم / صدام/ بخش اول/ چرا دیکتاتوری؟ / با همکاری نسرین غلامحسین‌زاده هدف اصلی این گفتارها ایجاد انگیزه برای مطالعه بیشتر و یا کمک به کسانی است که در پی یافتن راه خویش هستند و یا رسیدن…

آسیب‌شناسی ذهنیت فرهنگی ایرانی (بخش هشتم)

آسیب‌شناسی ذهنیت فرهنگی ایرانی / درسگفتار/ بخش هشتم / توهم فروپاشی سیاسی – فکری(سقوط و انسداد تاریخی) توهم نسبت به یک رخداد در فروپاشی و انسداد تاریخی می‌تواند پیوند زیادی با توهم گذشته طلایی داشته باشد. واژه انسداد فکری یا…

خود و دیگری (بخش چهارم): انسان و کیهان

خود و دیگری/ بخش چهارم/ انسان و کیهان/ درسگفتارهای ناصر فکوهی/ با همکاری سامال عرفانی در مقدمه از اهمیت هویت، خود بودن و دیگری بودن، متفاوت بودن، مبادله و رابطه‌ی خود و دیگری و اهمیت این روابط در زنده‌ماندن انسان و دیگر موجودات…