مرور رده

گفتگوها

انسان‌‏شهرى و تعطیلات / گفتگو با ناصر فکوهی / بخش اول

نخستين چيزى كه با شنيدن عبارت «انسان‌شهرى و تعطيلات» فوراً به ذهن‏تان خطور مى‏‌كند چيست؟ در اين‏جا ما هيچ كدام از اين دو را به‏ عنوان موضوع واحد مستقل و جهانشمول مطرح نمى‏‌كنيم؛ بنابراين نخستين چيزى كه به ذهن من خطور مى‏‌كند، هميشه اين…

ریشه‏‌هاى علم‌ ‏انسان‏‌شناسى / گفتگو با ناصر فکوهی / بخش سوم و آخر

مرز بين واژه‏‌ها و مرز ميان جامعه‏‌شناسى و مردم‏‌شناسى مشخص شد. اما رشته‏‌اى در سال‏‌هاى اخير خصوصاً در انگلستان در حال شكل‏‌گيرى بوده است با نام «مطالعات فرهنگى» كه بيش‏تر از روش‏‌هاى كيفى و رويكردهاى بين رشته‏‌اى كمك مى‏‌گيرد. مرز بين…

ریشه‏‌هاى علم‏‌انسان‏‌شناسى / گفتگو با ناصر فکوهی / بخش دوم

خصلت بين‏‌رشته‏‌اى جنبه‏‌اى ديگر هم دارد. مثلاً يك مستندساز، انسان‏‌شناس به حساب مى‏‌آيد يا يك انسان‏‌شناس در قالب يك مستندساز شروع به ساختن فيلم مى‏‌كند. آيا اين ماهيت را هم دارد؟ ما اصلاً در انسان‏‌شناسى بخش فيلم اتنوگرافيك داريم. كلاً…

ریشه‏‌هاى علم‌ ‏انسان‏‌شناسى / گفتگو با ناصر فکوهی / بخش اول

در حوزه علوم اجتماعى در دانشگاه‏‌هاى ايران، رشته‏‌اى مطرح است با نام «مردم‏‌شناسى» كه به تازگى نيز دانشجويان زيادى به آن گرايش پيدا كرده‏‌اند. مردم‏‌شناسى چيست؟ شما چند كتاب درسى بنيادين را در اين رشته تأليف يا ترجمه كرده‏‌ايد؟ با توجه به…

انسان‏‌شناسى چیست؟ گفتگو با ناصر فکوهی / بخش دوم و آخر

در راستاى پرسش قبلى مى‏‌توانيم بگوييم امروز دسته‌اى از متفكران مانند ميشل فوكو، ژاك دريدا، ليوتار، و بودريار كه ذيل عنوان انديشمندان پسا‌مدرن شناخته مى‏‌شوند، حامل نوعى دانش دايرة‌المعارفى و چند حوزه‏‌اى به‏ نظر مى‏‌رسند. آيا مى‏‌توان اين…

انسان‏‌شناسى چیست؟ گفتگو با ناصر فکوهی / بخش اول

براى فراهم ساختن بستر و چارچوب بحث، اگر ممكن است در ابتدا تاريخچه‏‌اى مختصر از علم انسان‏‌شناسى و زمينه‏‌هاى پيدايش اين علم را بيان بفرماييد. علم انسان‏‌شناسى از نيمه قرن نوزدهم شكل گرفت. منظور از شكل‏‌گيرى اين علم، حضور دانشگاهى و پيدايش…

بنیان‏گذارى یک سنت آکادمیک / بخش پنجم و آخر

پرسش بعدى من: مى‏‌خواستم بپرسم در شرايطى كه تلقى‏‌ها در ايران از انسان‏‌شناسى خيلى مردم‏‌شناسانه‏‌اند (تلقيات عام)، يك مرتبه پديد آوردن كتاب انسان‏‌شناسى شهرى با اين يال و كوپال و اين طول و تفصيل چه ضرورت دانشگاهى و چه ضرورت روشنفكرانه‏‌اى…

بنیان‏گذارى یک سنت آکادمیک / بخش چهارم

من يك پرسش فرعى ديگر بپرسم و بعد وارد محتواى كتاب انسان‏‌شناسى شهرى بشوم. به‏ نظر مى‏‌رسد شما ضرورت اين مقدمات يا اين ضمائم را به اين دليل طى دوران دوم تأليفات خودتان احساس كرديد كه به‏ صورت بسيار عينى با گروهی مخاطبان سروكار داشتيد كه اين…

بنیان‏گذارى یک سنت آکادمیک / بخش سوم

البته مى‏‌شود درباره آن بحث شما، گذار از يك مرحله و رسيدن به مرحله ديگر بيش‏تر بحث كرد، ولى من ترجيح مى‏‌دهم كه به‏ طور مشخص وارد همين بحث كتاب انسان‏‌شناسى شهرى بشويم. يك پرسش من كه به همين بحث‏‌ها مربوط مى‏‌شود اين است كه كتاب، مقدمات…