پاره‌ای از یک کتاب (۴۲): همسازی و تعارض در هویت و قومیت

 همسازی و تعارض در هویت و قومیت / ناصر فکوهی / نشر گل‌آذین/ 1389 استراتژی دموکراسی فرهنگی نخستين پرسش در اينجا آن است كه آيا استراتژي دموكراسي فرهنگي را مي‌توان از فرايندهاي عمومي دولت‌سازي(State Building)، ملت‌سازي(Nation…

ابهام نشانه‌شناختی و تأثیر آن بر خوانایی فضای کلان شهری

ابهام نشانه‌شناختی و تأثیر آن بر خوانایی فضای کلان شهری، مطالعه موردی: زیرگذر چهارراه ولیعصر در شهر تهران ناصر فکوهی / زهره دودانگه   چکیده فضای کلان شهری به سبب تراکم انسانی بالا و خرده فرهنگ های متعدد، برای خوانایی به نظام…

پاره‌ای از یک کتاب (۴۱): انسان‌شناسی

 انسان‌شناسی/ مارک اوژه و ژان پل کولن/ ترجمه ناصر فکوهی / نشر نی/ 1398 پیشگفتار مترجم انسان‌شناسی، امروز در ایران و در جهان بیش از هر علم دیگری در مرکز توجه قرار دارد و در عین حال و به شکلی متناقض بیش از هر علم دیگری مورد تهدید است.…

انسان در سینمای پیتر واتکینز / پرسه‌ در کمون (پاریس ۱۸۷۱): تک‌نگاری

  زینب لطفعلی‌خانی /  ناصر فکوهی / احمد الستی چکیده انسان می‌تواند در موقعیت رسانه‌ای قرار بگیرد که پدیده‌ها با عبور از او معنا بیابند و بدین‌طریق پدیده‌ها به‌عنوان امر فرهنگی به‌وسیله انسان‌های دیگر مورد پذیرش قرار خواهند گرفت.…

کوته‌نوشت‌های اجتماعی(۶۲): محتواى امر سیاسى‏

امر سياسى را باید عامل اساسى تنظيم نظام در نظر گرفت. در همين معنى و با توجه به فرايند تكرار‌پذير نظم /‏ تنش، امر سياسى وظيفه خطير توليد و بازتوليد انسجام اجتماعى را برعهده دارد. منظور آن است كه امر سياسى بايد بتواند پيوند‌هاى…

پاره‌ای از یک کتاب (۴۰): نشانه شناسی ادبی

 نشانه شناسی ادبی / رولان بارت ترجمه ناصر فکوهی / تهران/ نشر جاوید/  چاپ دوم / ۱۳۹۶ گفتار نوعی قانون‌گذاری(législation) است، که زبان، قانون(code) آن است. ما نمی‌توانیم قدرتی را که درون زبان وجود دارد ببینیم، زیرا فراموش می‌کنیم…

خاطرات فضا(۳): خلوت ِ من

خاطرات فضا(3): خلوت ِ من دوران کودکی من بیش از هر چیز برایم با «خلوت» و «فضای دنج»،همراه و هم‌معنی بود. این همراهی به گونه‌ای با همان مفاهیمی انطباق دارد که امروز ما آن‌ها را «مردم‌ستیزی» یا عامیانه‌تر «مردم‌گریزی»(misanthropy) و…

پاره های اندیشه و هنر (۳۵): فیلیپ دسکولا : انسان‌شناسی طبیعت

انسان‌‌شناسی همواره درگیر این پرسش بوده است که آیا روابط میان طبیعت و فرهنگ، روابطی  پیوستاری هستند یا ناپیوستاری، مسئله‌‌ای که بسیاری آن را بهترین زمینه پژوهش برای این شکل خاص از دانش انسانی (انسان‌شناسی) می‌‌‌دانند (...) با این…

فاشیسم و گوناگونی فرهنگی (۱۹): فاشیسم در فرانسه (بخش دوم)

فاشیسم و گوناگونی فرهنگی/ درس‌گفتار/ هجدهم/ فاشیسم در فرانسه / بخش دوم/ با همکاری مریم رجبی به نظر می‌رسد برای درک خاستگاه فاشیسم در فرانسه، مطالعهٔ تاریخ این کشور ضروری است. باید بدانیم که پس از انقلاب ۱۷۸۹، فرانسه شاهد تغییرات عمده‌ای…

کوته‌نوشت‌های اجتماعی(۶۱): دانش بومی

دو مفهوم دانش بومی و بومی‌سازی در چند دهۀ اخیر مقبولیت زیادی به دست آورده‌‌اند. این اقبال را شاید بتوان به مثابۀ واکنشی درک کرد در برابر دوره‌‌ای خاص، در نیمۀ اول قرن بیستم تا سال‌های دهۀ 1960، که در طول آن درک اساسی  از توسعه، بر…